L’avenir
immédiat ( à 5/8 ans ) nous apportera-t-il la parité comme le Père Noël
ses cadeaux ?
L’avenir est déjà
présent dans les données « D’égale à égal » :
… au chapitre 2 :
Diplomation, Formation, Scolarisation.
la
parité est impossible !
p 14 : commentaire
de la rapporteurE :
« Depuis 1991,
l’écart entre les femmes et les hommes s’accentue. Les hommes sont
proportionnellement plus nombreux que les femmes dans les plus faibles
niveaux de scolarité et par conséquent les femmes davantage
représentées dans les niveaux supérieurs. »
p 65 : décrochage
scolaire :
1989, à 17 ans, 15,5
% des filles décrochent et 21 % des gars. En 2004, c’est 13,1 % des
filles et 22,1 % des gars.
1989, à 19 ans, 22,9
% des filles et 31,1 % des gars. En 2004, c’est 13,9 % des filles et
24,3 % des gars.
A tout âge, les
2/3 des décrocheurs sont des gars.
L’écart a même augmenté, passant de 8,2 % (à 19 ans ) en 1989, à 10,4 %
en 2004 !
P 133 : En 1993, il
y avait 722 500 emplois sans diplômes dont 61,8 % d’H.
En
2005,
548 100 63,1 % d’ H
Va-t-on vers la
Parité ?
Et les diplômes ?
p 64 : En 2005, au
secondaire, 51,3 % des diplômées sont des filles ; au collègial, 61 % de
filles ; à l’université, 59,1% de filles … et
63 % des sans diplômes sont des hommes .
En 1990, c’était 53
% de filles au secondaire : 58 % au collégial et 57 % à l’université. La
situation s’est aggravée pour les hommes .
Faillite d’un
enseignement hyper féminisé à former des gars qualifiés . On tourne le
dos à la Parité.
En a-t-il été
toujours ainsi ?
p 81 : Niveaux de
scolarité par âges : en 2001
a) au plus bas
niveau :si + de 65 ans : 64,5 % de F / 59,3 % d’H ; si 15 / 34 ans : 22
% de F / 28,5 % d’H
b) au plus haut
niveau : si + de 65 ans : 6,5 % de F /11,4 % d’H ; si 15/34 ans : 19,5 %
de F / 14 % d’H
Va-t-on vers la
Parité ? Non, on a inversé les inégalités !
La Parité se lit
dans les chiffres des 35/64 ans. Elle a été atteinte il y a 20 ans.
Au plus bas niveau :
26,6 % de F et 27,3 % d’H ; au plus haut niveau : 19,1 % de F et 20,8 %
d’H .
Même si des mesures
énergiques étaient prises aujourd’hui, en faveur des hommes, la
situation continuerait à s’aggraver pour eux pendant des années.
L’enseignement
actuel tourne le dos à la Parité et favorise les femmes.C’est un rapport
de la Condition Féminine qui le prouve !
(sans le dire !)